「おはようございます

6/7朝一番のみんな元気なご挨拶上手にできましたね

子どもたちも嬉しそうに日課活動に参加していましたよ♪

今日の課題活動は……

スプーン・ポンポン・紙皿を使います

れんげ組さん何をするのかな~

お話を聞くときも手は後ろ足はグー!!

良い子の姿勢で静かにお話を聞くことができました

慎重に…慎重に…

スプーンを使い透明なケースから紙皿へポンポンを移して指先遊びを楽しんでいます

じょうず!!じょうず!!

上手にスプーンを持ち、上手にポンポンをすくうことができていましたね

みんなとても集中して行っていますね

「できた~!!」

紙皿にポンポンを全部移し終わると嬉しそうな子どもたちでした

れんげ組のお友だちたいへんよくできましたね

指先遊びは指先を意欲的に使い、手先を器用にして日常生活行動の自立につなげます。

また指先の神経から脳を刺激し、活性化させ集中力や想像力を高める為、2歳児にとって大変大切な活動となっています

次回もお楽しみに…

みんな元気に登園してくれること楽しみにしていますね